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暑期补课低龄化家长忧孩子烦一年级生我是家_dxb.120ask.com

时间:2018-03-31 09:59:35

学科类补课套餐种类繁多

记者发现,持这种看法的家长不在少数。与之相应,培训市场上,在暑期专设学科类补课套餐种类繁多。陕西北路这家培训机构的暑期课程表上,数学提高、看图写话、综合练习等每周分别有两次课。“数学以课本为基础,同步提高。”每堂课一个半小时收费115元,以单报一门学科为例,整个暑假共9周、18节课,收费2070元。中山公园附近一家连锁培训机构,学科补课夏令营一个月收费4580元,介绍上写明“以小学二期课标为依据,巩固上学期各科学习重、难点,补充下学期各科学习知识点”。

“据观察,国际利来,小学特别是一、二年级学生家长的焦虑比例更高。”静教院附校校长张人利指出这一现象出现的深层次原因。他说,首先家长对孩子成绩的期望值普遍较高,甘肃癫痫病*医院低年级时还不知道孩子喜欢什么、擅长什么,较易陷入盲目全面提升误区。此外,在过去应试教育的惯性思维下,往往令较低龄学生的校外补课,成为部分爱攀比家长做出的不得以的选择。随着上海素质教育的推进,零起点、等第制理念的推广,以及学期区化、集团化教育的不断探索,也有家长开始摆脱这种焦虑,为孩子成长提供更大空间。

补课高效应注意三个原则

“以前假期校外补课学生,主要是三年级以上,这几年越来越小了。”在行知小学语文老师毛沛曦看来,环境压力可能是许多家长作此选择的主因。

“接孩子放学或校外兴趣班上,低年级学生家长往往长时间聚在一起,他们的话题多聚焦在孩子又学了什么。”毛沛曦坦言,这段时间,听到很多的话题,就是暑期学什么、怎么学,哪里的班好、老师好。

“没办法,我也知道辛苦。”王女士说,上课时教了很多东西,像英语中的对话练习、句型应用,数学加减法操练,都需要消化和强化训练,可每天作业完成就没多少时间了,不抓住暑假补课,实在来不及。

教育医生指出,对于在校内知识没有完全掌握的学生,可以利用假期适当强化,为未来的学习山西癫痫病三甲医院做准备。但应该注意三个原则。一是“补一不补多”。不要贪心全面开花,要真正了解孩子的学科弱项在哪里,是学习方法问题,还是学习态度问题。通过与校内任课老师充分交流后,再决定那一项重点攻关。二是“补前不补后”。可以加强对此前所学知识的巩固,但不鼓励对未来要学的校内知识过早过多接触。三是“补课不甩手”。有部分家长报补课班的原因之一是“有老师教,我不用费力了”。其实,家长的言传身教帮助孩子了解掌握知识,才是事半功倍。

??? “我们的学科补课班,已有好多家长来问,一升二、二升三都有,现在准备开两个班……”前天下午,陕西北路上一家校外教育培训机构接待人员这样说。暑期将至,不少家长将其设为“第三学期”,希望让孩子消化巩固在校学到的知识,而参与学生日趋低龄化。

“我是家里很忙的,全年无休。”一年级学生小林前几天吃饭时冒出的一句话,吓了妈妈王女士一跳。原来从幼儿园大班起,除了学校上课,周六、周日上下午,他都被英语、思维、足球等培训塞得满满的。一周前,妈妈跟他商量,暑假里*一个月参加全学科补课夏令营,第二个月每天上午上一个半小时数学提高班。小朋友当时点头同意,憋了几天终于说出了黑龙江有哪些癫痫病医院小委屈。

环境压力是低龄化的主因

低年级孩子是否需要大重庆哪里治疗癫痫面积学科补课怎样的“补课”更高效

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