生活是我的老师作文（通用21篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的生活是我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活是我的老师作文 篇1 生活是什么？有人说生活是一只神奇的画笔，描绘着人们美好的心灵；也有人说生活是一块调料板，能调出生活的酸甜苦辣。可我认为生活教会了许多道理。
从小到大，我一直是一个内向、文静的小女孩，每当上课别人积极发言的时候，我只能默默地听别人的回答。
记得有一次，我去上英语辅导班的时候，我的老师在黑板上写了很多单词和句子，让我们一起读了几遍，然后用黑板擦把那些单词和句子擦掉说：“我现在指谁，谁就站起来背。”我听了之后，马上把头低下去了，生怕老师指到我。突然老师指向了我，我马上站起来，看了看别人都在看我，就大胆背出来。背完之后老师说：“同学们把响亮的`掌声送给这位同学。”从此以后我做什么事都很有自信，因为自信才可以创造奇迹。
生活不仅教会我自信，还教会了我坚持。我以前看我的同学骑自行车很潇洒，非常羡慕，因为我还不会骑自行车。之后，我就让爸爸给我买了一辆自行车。到了晚上，我就去千山公园的空地上练车子，可是只要我的左脚一蹬，右脚马上就掉下来，只好让妈妈扶着我骑。过了一会儿，我还是没学会，妈妈就说：“明天再练吧！”可我一直说：“不行，我今天一定要学会。”就这样，我右手扶着车把，左脚一蹬，就骑了起来。可是前面有一块石头把我给碰倒了，我连忙起来，又练了起来。终于我学会了骑自行车。从中我体会到了：只有坚持才能成功。
生活这位老师让我学会了信心和坚持，这就是生活给我的礼物。
生活是我的老师作文 篇2 生活是什么？有人说生活是一盏灯，照亮前进的路；有人说生活是一把梯子，连接过去和未来；还有人说生活是一轮太阳，温暖寒冷的心……而我却觉得，生活即老师，教给我们许多许多。
生活，教给我宽容。
比天空，大海更宽阔的，是人的胸怀。以前我不太懂得怎样宽容，可当我不小心破坏别人心爱的东西时，没有被指责，而是宽容地说：“没关系。”这是我会感到温暖，渐渐学会宽容，有不一样的体验。
生活，教给我分享。
愿意自己占有一切吗？不，学会分享。比如，你有一本好看的书，她也有一本好看的书，俩人分享就会每人看到两本好看的书。分享优点呢？也是如此，这样，自己的优点会越来越多，宝贵的东西，也会越来越多。你会发现，自己拥有的'，别人拥有的越来越多。
生活，教给我坚强。
考试失利，学习下降……会给我们带来很多烦恼。如果不放弃，勇敢面对，坚强解决呢？即使生活给了我们一百次挫折，也要坚强一百零一次！尝试着去坚强，你会收获很多。
生活，教给我勇敢。
有过*一次走夜路吗？一定很惊险吧！记得我*一次走夜路，是一路飞车回家的，看到什么都避开。回到家，我才觉得多么可笑。有什么好怕的呢？跑那么快！
生活啊，真像一位老师。带着宽容，分享，坚强，勇敢一路飞奔，走向更好！
生活是我的老师作文 篇3 我有一位特别的老师，它并不是一个具体的人，它可能是一株小草，可能是一件事，可能是一滴水，也可能是一片叶……而这一切，统称为生活，生活就是我的老师。
生活即老师，它教会了我独立。
去年暑假，我参加了军训夏令营，*一次离开家，我的心里像翻倒的调味瓶，五味俱全。对于我这个在家里养尊处优的小皇帝来说，军训的五天简直像人间地狱一样，我在那里，一切只能靠自己，我现在还深深的记着，当时自己是怎样找到洗衣服的方法，怎样铺床，怎样打扫房间……虽然只有短短的五天，但是我却度日如年，可就是这样的锻炼，才让我现在养成了这独立的好习惯。
生活即是老师，它教会了我奋斗。
在我上的记者口才培训班里，高手如云他们那绝妙的口才，是我这位刚去的新兵羡慕不已，也让我开始担忧，我生怕赶不上他们，每次上课认真听讲，家里也努力练习，后来许多人因时间的问题走了，在剩下的一些人里，我也终于出类拔萃，赢得了一席之地，我也学会了努力奋斗。
生活即是老师，它教会了我珍惜。
在身边我总是能见到许多乞讨的人，这时，我也总是能想到自己的生活环境有多好，一定要珍惜现在的生活。爸爸妈妈也常说：“你现在的'生活环境多好的，我们小时候那都是……”也通过这些，我学会了珍惜，珍惜时间，珍惜粮食，珍惜现在的生活。
不论吃苦或是疲惫，我都甘之如饴，因为这是生活交给我的，是生活给我很好的礼物。
生活是我的老师作文 篇4 生活是我的老师，从我呱呱坠地的那天起，他就无时无刻不在教导我——不是用干巴巴的说教，而是用生动的事实。我两岁那年掉进沟里，他告诉我什么叫疼；我五岁那年，他让我尝到习了触电的滋味；我七岁那年，他教我领教了马蜂的厉害；我十三右时：他让我体会到考入重点中学的喜悦；我十四岁时，他使我明白了共青团的尊严；直到十五岁时，他才头次让我了解到失败者的心境。
那是高—下半学期，期中考试我的成绩还不错，可期末考试却一塌糊涂。尤其是立体几何，期中还有九十七分，期末却只有七十五分。因此，从小学到高中，头一次落选了三好生，好像—只在晴天碧空下飞惯了的大雁头一次遭到暴风雨的袭击，我一下子不知所措了，痛苦、悔恨、委屈交织在一起。我恨生活为什么这样不公平，为什么对我这样残酷，我为班集体东奔西走的努力就白费了吗？我如果不当这个班长，也不会落得这个结果。我不认为这是生活这位严师对我的考验？而看作是生活对我的刁难，我消沉了。在那年暑假，我学会了下围棋。我是怀着一肚子气学下棋的，我常常能从棋盘上的搏杀取胜中获得莫大的安慰，因此总是一天下好几盘。不久，我的棋艺在大院里小有名气了。
一天，爸爸的一位同事来和我下棋。他已经很大的年纪，满头花白的头发。爸爸说他是大院里的'名手，从未输过的，我自然多加小心。下了不久，在拼杀中他一时疏忽，被杀死了一大块。这时，他很紧张，眼睛紧盯着棋盘，头上的白发也一颤一颤的。很后，他知道已无回天之力，便随和地一笑，“我认输”三个字竟然这么从容地从他口中飞出。看着我吃惊的样子，他又对我说：“下得不错，我还是头一次输给像你这样的年轻人。”说话时，他一直笑着，和以前我的对手输棋时脸红脖子粗的模样大不相同。爸爸说：“我看不一定输再下下看，也许能赢回来。”他仍然笑着说：“输了就是输，这不算什么。”临走时他拍拍我的肩膀说：“记着，小伙子，下回有时问，我可得赢你。”我赢了，但我笑不出来。从对手的脸上，我没有看到丝毫的不自然，他也是头一次输棋，而且是输在一个孩子手里，要是换我会怎样呢？我恍然大悟，我终于知道了应该怎样对待失败和挫折。从那以后，我不再下棋，我开始发愤地学习。我感谢生活这位教师，他又教给了我一些，教给了我很需要知道的一些事。
生活是我的教师，从小时候到现在，他已经教给我许多，使我渐渐明白怎样做人，我会牢记生活已经教给我的一切，我会从生活那里学到很多很多。
生活是我的老师作文 篇5 生活是我的老师，从我呱呱坠地的那天起，她就无时无刻在教导我——不是用干巴巴的说教，而是用生动的事实。我两岁那年，掉进沟里，她告诉我什么叫疼痛；我五岁那年，她让我尝到了触电的滋味；我七岁那年，她教我领教了马蜂的厉害；我十二岁那年，她让我体会到中学生的喜悦；我十三岁那年，她让我明白共青团的尊严；直到十六岁时，她让我懂得了失败者的心境。中考的成绩，给了我一个意外的“温柔”，让刚要成长的嫩芽，受到了她的摧残。当自己没有考进东莞“四大校”的噩耗传来的时候，我就像一个用针扎了一个洞的气球，摊坐在沙发上一动也不能动。
空阔的客厅却让我感觉到好像是刮起狂风下着暴雨的大海，我只是漂泊在里面的一条孤舟，一下再也找不到自己的方向，任凭狂风吹，暴雨打，恶浪冲，前途一片渺茫，未来变得暗淡无光。对老师我无语，对父母我无颜。当天晚上，我就把自己紧紧地锁在了房间里。我没有开灯，房间显得很空旷。月光透过窗帘，很薄很薄，像一张飘逸地白纱布，把房间笼罩着。我躺在床上，任凭泪水泛滥，任凭时光流逝。我很愤怒，因为我在学习上真的很努力，平时成绩也冒尖，但上天为什么偏偏在这个时候跟我开这样的一个“大玩笑”，用这样的方式来惩罚我。难道这就是生活要给我的考验吗？难道这就是生活要在磨难中教会我成长吗？难道就是不经历风雨就难见到彩虹吗？我无语。“小丽、小丽、小丽……”房里塞满了妈妈呼喊我小名的'声音。但我还是无动于衷，因为我的思想已经被悲痛麻木了。突然，妈妈的声音变得嘶哑了，我也感到了自己的揪心之痛，因为我有这样的好妈妈，但我就无力给她脸上添光彩而揪心。门被我悄悄的打开了，房里的灯我依然没有开，因为我不想让母亲看到我红肿的双眼而心痛，我也更怕看到母亲那布满血丝的双眼。母亲轻轻地坐到了我地床边，双手叠放在大腿上，很温柔。月光洒在母亲身上，我发现她的头顶上掠过一丝银白色地闪光。我地泪又来了。
过了许久，母亲终于说话了：“妈妈没有怪你，妈妈看到了你的努力，妈妈理解你，考不上‘四大校’又怎样，许多没有进‘四大校’学生，经过高中三年的努力，不一样也考重点吗？只要你好好努力，不放弃自己，妈妈一样的满意。”这时我的泪又来了。我终于明白，生活是个好老师，生活里时时充满了考验，我们必须要用坚毅的品格去接受考验，并顺利通过生活的种种考验。我坚信，我能行！我要做很好的自己！
生活是我的老师作文 篇6 今年是祖国成立XX周年。在这XX年里我们的*发生了翻天覆地的变化：人民的生活水平在不断提高，生活观念在不断改变。生活的改善给人民带来了幸福；社会的和谐使人们也在不断地追求。我爷爷也是如此。
爷爷是一位退休教师。以近古稀之年的他仍精神抖擞，不甘落后，每月按时上老年大学。所以根本看不出他的真实年龄，因为他总在不断充实自己，对生活充满了信心。
今天又是一个上课日，我在家里过暑假，一早我就缠着爷爷也要去，爷爷嘱咐几句，见我诚恳的样子就同意带我去。
一路上，凉风习习，小鸟在枝头唱着欢乐的'歌。灿烂的阳光把我们送到了学校。校园里安静极了，郁郁葱葱、高高低低的花草树木令人心旷神怡。我随爷爷来到教室，门开着，空无一人。爷爷拿来一块抹布吩咐我抹桌椅，他自己也从角落里拿了把扫帚，一组一组扫起来。就在我们干得满头大汗时，爷爷的那些白发苍苍同学也陆陆续续来了。爷爷跟他们打完招呼后没忘叫我也向他们问好。“公公好!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……问好声一直持续到干完活。善意的夸奖、赞许的目光让我怪不好意思。举手之劳的事却得到如此赞扬是我始料未及的。
今天，生活给我上了一堂特殊的课--帮助他人，快乐自己。也让我深深体会到老师经常教育我们“给永远比拿快乐”这句话的含义。
以后，无论在家、在学校、在公共场所我都会尽我所能为大家服务，使自己的生活更快乐。
生活是我的老师作文 篇7 从我呱呱坠地的那天起，生活就无时无刻不在耐心地教导我——不是干巴巴地说教，而是用生动的事实。两岁那年，我从椅子上摔下来，她告诉我什么叫疼；七岁那年，她让我领会了触电的滋味；十岁那年，她让我体会到了成功的喜悦；十一岁那年，她才头一次让我体验失败的滋味。 那是五年级的学期期中考试后，我的语文、英语考得还可以，但数学却考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飞惯了的大雁，*一次遭到了暴风雨的袭击，我一下子不知所措了。悔恨、埋怨、委屈交织在一起。我渐渐消沉了，对生活和学习失去了信心。然而，有一件事使我改变了对生活的看法…… 那天下午，我走在放学回家的路上，看见前面围着一群人，好奇心促使我走上前去。只见一位中年人跪在地上，拿着一支粉笔，在地上写字画画。他的字写得那样的工整潇洒，画的画也是那样栩栩如生。当我把视线转移到他身上时，我惊呆了，我发现那拿着粉笔的手竟然只有两个指头。他只用食指中指夹着笔，写出了那么多的.字，画出了那么多的画。“瞧！写得真好。”“是啊，像他这样的人，真不简单。”……周围的人在不停地称赞他。“Oh,good.It＇s very nice!”一位外国人竖起了大拇指，啧啧赞叹。“朋友，你可以为我画一幅画吗？”外国人用生硬的中文问道。中年人迅速拿起一张纸，三笔两笔就勾勒出一幅奔马图。“先生，这幅画就送给你吧！”“Thank you!”外国人拿着这幅画高兴地走了。当我把目光再一次转移到中年人的脸上时，看到他脸上充满了光彩，充满了希望。他肯定经历过挫折和磨难，要不然他的手指为什么只剩下两个呢？他所经历的并不是每个人都能承受得了的，但是他却凭着自己的毅力战胜了一切，这些字画不就是有力的证明吗？ 我明白了，明白了应该正视挫折和磨难，而不该自暴自弃。从那以后，我不再消沉，不再气馁，在哪里摔倒，就在哪里爬起来。 生活是我的老师，他使我明白了一些很需要明白的事情。我感谢生活，感谢生活教给了我许许多多的道理。
生活是我的老师作文 篇8 小事情大道理，真理往往藏身在一件件小事中，所以注意细节便能发现真理。
曾经有一次，在暑假期间，妈妈打喷嚏时不小心扭到了腰，不能动弹了。于是，我便担当起了照料自己生活的任务。每天中午饭菜都由爸爸准备好放在冰箱中，这解决了我很大的一个问题。现在，只剩下很后的一个难题了——自己梳头。
开始时，我并没有把它当作难事儿，满不在乎地想：不就是把头发拢在一起，再扎根皮筋嘛，看妈妈每天很快地把我头发梳一下、再一扎就成了，这有什么难的。我先把头发理顺、梳通，然后就直接把头发抓成一把，系上橡皮筋，可没想到，扎是扎好了，可头发一边翘了起来，造型十分雷人，还好是暑假，否则一出门，人家还以为我是LADY GAGA呢！
我只好再用梳子打理了一遍，虽然这次效果还不错，但还有几束碎发成了“漏网之鱼”。我一贯追求完美，对这次的`成果自然不怎么满意。一怒之下，我干脆放下头发不扎了，黑色的头发像瀑布般披挂在肩上。可不一会儿，炎热的天气使长发变成了我的累赘，我无可奈何地叹了口气，又拿起梳子。这次，我学乖了，先仔细地把所有的发丝都拢住、抓紧；再束上发带；很后戴上头箍。吁，总算大功告成了。与此同时，我也找出了前两次失败的原因——由于我不以为然又急于求成，所以随便梳了几下头发就想扎起来了事，结果事与愿违，让不听话的碎头发钻了空子。我总算是明白了“心急吃不了热豆腐”的熟语了。
孔子曾说过：“无欲速，无见小利。欲速，则不达。”所以，心急是做不成事的。只会是一次次的返工、一次次的失败。不耐心、不仔细的话，怎么能做成事呢？
生活是我很好的老师，因为它教会了我很多、很多……
生活是我的老师作文 篇9 在一个月明风清的夜晚，上帝赐予我一颗生命的种子，我从此拥有了生命，也拥有了五彩缤纷的生活。
历史的车轮载着社会走向未来，我也随之在母亲的拍而呜之声中脱掉幼时稚趣的外衣，进入了金色的童年。那时，我学会学习，生活便像一位老师，不断给我提出问题，让我在生活的细节中寻觅答案。
在生活中，我从母亲那里找到了我所应有的那份勇气——从让妈妈在不断的鼓励中扶起时，我就蹒跚着迈开了一步、二步……跌倒了，再爬起来，我相信，我能走，而且能走得很稳。当我望着比我大的哥哥姐姐们背着书包上学的时候，我就坚信我很快会长大。在家中，我让爷爷用树叶儿编织成书包，里面装满野花野草，先后学着他们的样子上学，后来，我又依仗这份勇气，又拿起笔写出了*一个字，*一个属于我的字……在前进的道路中，我有了勇气，在幼小的心灵中也多了一份光芒。
当我来学校开始校园生活的时候，我又在拥挤的校园中学会了一些基本的生活赏识——当老师面带微笑地向我们提出问题的时候，伙伴们总是争先恐后的将自己的小手举得高高的，自己也不甘示弱，有时竟一不小心就站了起来。在课余，老师领着我们做游戏，随之，我们又懂得了怎样礼貌待人。同学间怎样互敬互爱，学习中怎样正确对待挫折……
物理终于考完了，自我感觉还不错，每一道题是精心验算过的。物理晚自习发试卷了。一个个熟悉的`名字从我耳边溜过，终于听到我的名字了，心里揣只兔子的我不由自主地向讲台移去，去接那份“努力”的结果。我听到老师那无声的叹息，看到了饱含失望的眼神。一阵惭愧使我低下了头，脸上犹如红透了的苹果，回到课桌，慢慢移开放在试卷上的手，心里紧张的像绷紧的弦。“50”分跳入了我的眼帘，心里酸溜溜的。
好不容易挨到下课，心里再也忍不住了，眼泪犹如开了闸的洪水一下子倾泄了出来，好友走过来对我说：“别伤心，生活中有承受点失败或打击未必不是好事，正确对待就Ok……”
随着时光的流逝，我们已经步入了初中的大门，生活又迫使我们学会独立，学会自立与自强，我们卸下了天真幼稚的面纱，开始变得沉着稳重——每当遇到问题时，即使是一件小事，也会冷静地琢磨思考一番。每当到大众场合，我们也不会以“唾沫四溅”的讲话来表现自己，每当学习中遇到挫折的时候，总会倔强地擦干眼泪，闻鸡起舞力图东山再起。
生活是我的老师，它使我在不同的环境中不断的完善自己。我们是一朵欲放的小花，一夜春雨之后，定会绽放出甜美与芳香……
生活是我的老师作文 篇10 生活是酸甜苦辣咸的，也是因为它是酸甜苦辣咸的，所以它让我懂得了很多很多。
一次，我和同学在寝室里，就因为值日的事，我与那个同学发生了争执。我认为应该是他值日了，可他却觉得我值日了。我与他马上开始了口水战，我们都互喷垃圾话。寝室里的人来让我们静下心来好好谈，可我们却对他们视而不见，继续这口水战。无奈之下，他们请来了老师，结果我们俩都被训了一顿。生活让我明白了：退一步可以海阔天空。
还有一次，我去学吉他，我看别人弹那么好，想自己一定也行。我去学吉他，只是随便弹了几下，又不看谱开始自创歌曲，老师说的也不听，总想着可以自学成才。因为我这样弹的总没别人好，怎么回事我怎么不会呢。看其他人熟练地弹着吉他，发出悦耳的声音，我不禁黯然失色。我没学会吉他，就因为我不努力。生活让我懂得了：如果想要学会技能或者获得成功，都是要努力的，不努力就不会有成功。
更有一次，我考了一次试，结果并不怎么尽如人意，我刚拿到试卷的那一刻，心里的难过、压抑全部释放了出来，我的眼泪如滚滚江河一般涌了出来，好像是永流不息一样的。我坐在位子上，不知哭了多久，我的`眼泪终于停止了流动。那时候觉得自己并没有错。但现在想想觉得好笑，因为哭是没有用的。生活让我懂得了：做人要坚强，因为哭是没有用的。
生活是我的老师，一个所有人的老师，你让我懂得了太多太多，影响我太多太多了。而你却随一去不复返的时间远去，想去寻你却找不到你。感谢我的老师，感恩我的老师。
生活是我的老师作文 篇11 生活是什么？有人说生活是一盏照明的灯，它总是给你无限的信心和力量；有人说生活是意志的磨刀石，它总是让你在困难中学会坚强；不如准确的说，生活是一名老师，它给了我们太多的成长。
在生活里，有酸甜苦辣，就是因为这些滋味才让我们有了成长。同时生活也是一位老师，教会我们在生活中没有克服不了的困难。
在我9岁的时候，我就开始学习武术。我一直都会一字儿基本招式，比如说用脚踢水，用腿可以劈烂木板。可是，在我生日的前五天，忽然发生了一件意想不到的事情。这一天，放学后，我高高兴兴地骑着自行车回家。可是，忽然前面出现了一辆骑得飞快的'车子向我奔来。我来不及停车，就和这辆车撞上了。因为这辆车放慢了速度，所以造成的伤害不是很大，只是擦破了皮。可是，这一次的意外伤害对我的影响很大，我星期天照样去上武术班，可是来到这里，我连基本的招式都做不出来了，而且一往上伸腿就感觉全身无力，浑身疼痛。经过了老师的精心指导，叫我如何自由缩腿，经过一个多月的努力，我的腿终于好了起来，再也不感到疼了。现在无论是做基本功，还是坐高难度的动作，我都可以做出来了。经历过后，那些苦难变得渺小了，因为生活教会了我们没有克服不了的困难。
无论吃苦，无论疲惫，我都始终如一，因为这是生活教会我的，这是生活给我的很好的礼物。
生活是我的老师作文 篇12 生活是什么？有人说生活是一只神奇的画笔，描绘着人们美好的心灵；因为有人说，生活是一杯茶，一饮而尽有点苦，但细细品尝，就会尝到那种独特、淡雅的醇香。可我认为，生活是位老师，教会我们宝贵的知识，教会我们只有付出才会有回报。
明天就要期中考试了，我自信满满。我对我的数学很有把握，我想：那么有把握，就不必复习了，那也不行，万一……我犹豫不决，哎！还是别复习了。我就用功地复习着语文和英语，从七点半一只复习到九点。如果在复习数学，肯定会到十一点多。当时我的脑子里就有一个答案：数学还是不用复习了，肯定能考好，就凭我平时的数学成绩。接着我就上床睡觉了。第二天，晨读课上就开始考试了，先是考的语文，然后又考的英语。我们上午时间就这样度过了。下午 ，我们又开始考数学了，我很紧张，到了解决问题的.时候，我就有了不会的题。我抓耳挠腮，怎么也想不起来，后来，我想还是随便写一个答案吧，反正是考不好了。我们的收卷时间到了，我把试卷交给了老师，我马上打开书一看，写错了，我很失望。我们的成绩马上就出来了，我的数学成绩是82，看到这个分数，感到不可思议。从这一件事，我懂得了一个道理：只有付出，才会有收获。
生活是什么？有人说是一盏灯，它总是给你无限的信心和力量；有人说生活是意志的磨刀石，它总是让你在困难中学会坚强；不如准确的说，生活是一名老师，它给了我们太多的成长。
生活是我的老师作文 篇13 生活其实也是我们的老师，它可以教会我们很多东西。
我觉得生活中学到的东西更有意义，比如：面对困难时要坚强。就像歌曲《阳光总在风雨后》里面有一句歌词“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”要勇敢面对生活，就像桑兰那样做一件事要有耐心、恒心和坚持不懈、永不放弃的精神。要把眼光、计划放的长远一些。在社会上要尊敬和关心家人、老师、朋友，学习他人的`优点和长处，不要小看别人。要善于研究与发现，就可以进行发明与创造!我们要学习这些精神。
有一次，我来到了博物馆。我看见了一个大概60岁多的老奶奶被一个年轻人绊倒了，因为我要去看电影，不能耽误了。所以我只看了一眼就哼着一首美妙小曲急着走了。突然我感觉到我的脑子里出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“刚才那个老奶奶太可怜了我们应该帮助她，把她扶起来。反而不能不理她、不管她呀!”但恶魔却说：“不用管!不用管!反正不是我们受伤，不用把她扶起来。又不碍事儿”我停下了脚步，想：虽然不是我们受伤，但一个老奶奶绊倒了，可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身体很弱，到了冬天，那不是更弱吗!。我们应该帮助她才对!再说了我还是少先队队员里的一员呢!我觉得自己推算的很对，不应该听恶魔的话。顿时我非常惭愧。当我转过头来，看见一个5岁的小女孩，把老奶奶扶了起来走了……。这时我低下了头，想：我应该给一个5岁的小女孩做榜样，可她却给我做榜样，我应该向她学习这种助人为乐、尊老爱幼的精神。
这让我明白了——我们要关心亲人、朋友、老师!而且我们还要学会帮助别人，鼓励他人!
生活是我的老师作文 篇14 我们总是会从生活中学到很多。
——题记
四季流转，生活一直在进行并绽放绝异的光彩。经历浮名庸财，蜕去名利的外衣，终于回归质朴的自然生活，从中学到很可贵的人生知识——不伤花谢，不羡柳青。
不似精雕粉砌的文字过于隐晦，生活为师之道的高明就在于他的坦荡直接。我曾留意过自然花木，春萝夏荷秋菊冬梅……即使盛开之时再艳丽，也会凋萎。我直接面对过夏末秋初，满池荷花尽谢，一池绿水也了无生机，破败的`花谢之景，让我不禁忧从中来。不久，却到了金菊上市的季节，墨菊、金菊、白菊交相辉映，景象动人，枯荷败水的记忆已渐渐褪色……生活已使我渐有一种感觉——不必伤怀花谢，万物都有特定时节获取很美的光彩。
我曾会因为差距而止不住的悲伤、恼怒、尴尬，甚至一度陷入自我否定的边缘，所幸——有“生活”相助。忆想，烦闷的我决定出去独自散步舒缓心情，悠然踱步，微风轻拂，拂拭了不少心中尘埃。随意望天，云随风来，任意卷舒，“去留无意，任随天上云卷云舒”诗词虽意蕴并存，远不及实景的震撼。浩瀚的天空，淡蓝色的天，几朵稀疏的白云和着几缕风。云随风动，去留随意，卷舒自由，十分随性。望着实景，内心仿佛纳入了苍空白云，桎梏解除，方知——不必强求于差距的补足，做好自己，随性即可！
生活总是生动的画卷，明丽的色彩渲染自然的氛围，却总携带厚重的感触！冬日之中，有枯松落叶黑土，也有常青之树，盎然冬日寒凉气氛，惊叹于绿树的傲骨，却不必哀怀于枯松不幸。因为四季教会我们，枯松也有绿叶茂密的一天。春日之际，柳树枝条柔美，浅浅的绿色软和了人们的心田。这就是生活，轮回与季节，所以——不羡柳青。
生活以它生动的图景，真实诉说着人生的知识，枯败—轮回—盛放，这是它的体系，使我懂得不必艳羡他人，只需做好自己，花谢柳青只是时机。
生活是很好的老师！
生活是我的老师作文 篇15 “师者，所以传道受业解惑也。”韩愈的《师说》对“老师”给出了如此定义。常年浸淫于应试体制教育的我们，往往提到老师，脑中很先浮现出的是站在讲台上挥舞着粉笔与三角尺的谆谆老者，却渐淡忘了，很能为我们“传道受业解惑”的，就是生活本身。
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”道义无穷无尽，却又无一不包含于生活当中。古往先贤对于生活不懈地探求于剖析，将一条条道义写作寓言与神话，流传于后世。无论是东方移山的'愚公，逐日的夸父，抑或是西方盗火的普罗米修斯与滚石的西西弗斯，都是先人们所塑造的道的化身。螳螂捕蝉，鲁班造锯；鹰击长空，波音飞机。生活将道义法施予人类，人类又用造物的形式将道以奇妙的形式体现出来，回馈给生活。人类习道于生活，又践道以生活，可谓道之本色。
相对于理论道义，生活教会了我们的，往往更多是生活技能层面的东西。从儿时的蹒跚学步，咿呀学语，到年长后的洗衣做饭，生活不知不觉地教给了我们许多，我们也逐渐地变得更加成熟，教会我们这些的，是生活给我们的苦难与历练。犹记一段辛苦的日子：大概是初二时，父亲得阑尾炎住院，母亲去照顾。只留我和三岁的妹妹在家中。虽说承蒙邻居照顾是很大一部分原因，但那段时间的生活确实令我受益匪浅：学会独自生活，学会关心他人，学会在作业被雨淋湿之前关上窗子，学会在妹妹把玩剪刀时一把夺下……倘若没有生活教给我们这些，想来我们永远也无法长大。
所谓“提出问题是哲学的开始。”人类在一个个问题中摸索着进化与发展，而能够解决我们问题的，也正是生活。当你遇事迷茫而不知所措时，往往生活会给你灵感与启发。著名化学家发现苯环结构便是从生活中所获益。那日，他百解不得解之时出外游玩，回家时却迷迷糊糊睡着了。在梦中，游玩时见到的长蛇慢慢诡谲地盘绕成环的形状。突然一惊，他醒了过来，茫然中透着兴奋：“找到了！”此后他一举成名，在化学界低位骤升。
生活，是我们很好的老师，多留意生活吧，下一个得道受业者，就会是你！
生活是我的老师作文 篇16 生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐的。有时我们会拥有泪水和苦涩；有时我们会拥有欢笑和快乐；有时我们会在一个困难中增长知识、增进了解、懂得道理……所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船。
记得上三年级时，我们学习三角形，一开始我还学得不错，可是当学到那些线段能组成三角形时，我遇到了困难，怎么也不能理解。我的作业本上画满了错号，再看看别人的作业本上，全是对钩。我暗下决心：一定要克服困难，赶上其他同学！
回家之后，我开始努力钻研。我找了三组小棒，*一组分别长：1厘米、2厘米、5厘米，第二组分别长：2厘米、3厘米、5厘米，第三组分别长：3厘米、4厘米、5厘米。我一组一组的把它们摆成三角形，结果*一组和第二组都不能摆成一个完整的三角形，只有第三组可以，这是什么道理呢？我仔细的`观察着这些数据。咦？第三组无论是哪两条边的长度相加，都大于第三边的长度。而*一组两条边的和并没有完全大于第三边，第二组只是等于了第三边，也没有大于第三边，这是什么道理呢？我仔细的思考着，原来要组成一个完整的三角形，那三角形两条边长度的和必须大于第三边。真是功夫不负有心人啊！我终于战胜了困难，我的心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。再碰到哪些线段能组成三角形，哪些线段不能组成三角形的问题时，我立刻就能写出答案。
通过这件事情，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。生活是人一生中很好的老师，它会教会我们如何做人，如何学习。只要我们对生活有信心，学会去真正理解与诠释生活的含义，那就会活得很精彩。让我们体验生活，感受生活吧！生活，其实是很好的老师！
生活是我的老师作文 篇17 我才刚刚开始的人生，已有许多老师：已经有些模糊的幼儿园老师、阿姨；五年小学学习生活中授予我知识的老师；还有陪伴我成长父母……老师们教的，如果不复习还会遗忘，但生活中许多亲身经历的往事常常令人无法忘怀，特别是那些因此而有的领悟，将会陪伴我的一生。因此，我认为感触很深的`这位老师就是生活。
那是好几年前寒风凛冽的冬天，我和妈妈坐公车走亲戚，一踏进公交车前门，我就被人群挤得找不着北，车厢内拥挤得没有一丝缝隙。
“来！买票了！”坐在中门的售票员阿姨叫卖般地喊着。我问妈妈：“妈妈，那么多人怎么挤到卖票的阿姨那边呀？怎么买票呀？”“待会儿你看了就知道了。”妈妈回答。
“到人民广场要多少钱？”旁边的年轻小伙子问道。
“也是一块一张！”传来售票阿姨干脆利落声音。
小伙子掏出钱，大家伙都举起了手，我却疑惑不解。“帮我带一张”的声音在我身边此起彼伏地响起。只见小伙子手中已有一把钱，有硬币有纸币，那把钱带着小伙子的“谢谢”传给了后面了胖大叔，又从胖大叔那蒲扇般的手中传给了后面的小姐姐……就这样，钱从一只只热心的手中从空中一直传到了售票阿姨的手中。售票员阿姨扯了十几张车票，“咔嚓”剪了一下，车票又从那一只只热情的手中传递回来……
公车跑跑停停，车门开开关关，乘客上上下下，车厢内还是那样的拥挤，不时传来“对不起”“不要紧”“不好意思”“没关系”的一问一答。售票员一如既往地招呼买票，乘客们如出一辙地买票，车钱和车票也不停地在车厢内传来传去。
车窗外的行人们都紧缩着脑袋快步赶路，似乎想把寒冷抛在脑后，但车厢内却没有一丝寒意，温暖如春。因为我知道热心在人们心中传递着温暖，温馨和谐的气氛在拥挤不堪的车厢内蔓延。
只要你懂得欣赏生活，就会有许多发现和感悟。也让我懂得了生活中需要互帮互助，更让我明白人与人之间的和谐是没有阻隔的。生活不就是很好的老师吗？我感谢生活！
生活是我的老师作文 篇18 生命，本就是宇宙长夜中很美的一颗星，而很好地生活，无疑为它添上了浓墨重彩的一笔，使它愈发闪耀、夺人。生活，本身就是一场有涵养的旅行，在生活中我们发现美，并成就美。感谢生活，它让我汲取天地之精华，让我拥有了羊脂之温润、翡翠之包容。
谦谦君子，似瑾如玉。书本上常说做人要谦让，可什么才是真正的谦让呢？是张良的数俯身以配老翁之履，还是姬昌为贤相拉车之德？生活给了我答案。谦让，本来没有那么高大上，它就在点点滴滴之间，它是一次起身为老人让座，它是一声向食堂阿姨表达的感谢。有斐君子，温良俭让。一句“请您先来”，或许便是很好的诠释。
信，则友遍天下。与朋友交者，其必言而有信。信不单单指诚信，还有心与心的交互，命与命的相守。诚信是交友的*一步。“得黄金百斤，不如季布以诺”便是很佳理由。而心与心，唯有相通，才算得上是挚友。鲍叔牙不以管仲多分金为贪，知其家贫也；不以其逃跑为耻，知其家中有老母也。千年不朽的管鲍之交无疑是黄金标杆。生活是一个筛子，滤去那些浮华，只留下很美的。在我陷入生活低谷的时候，别的朋友逐渐疏远了我，只有阿泽还在我的身边，守护并开导着我。阿泽从来没有从我身上得到过什么，但我们之间的友谊，凭的就是一个“信”。他甘愿把他的心无偿地交给我，我也愿意，把我的心，贴在他的胸膛。
《论语》有云：“仁者乐山，仁者乐水。”人和人本就彼此不同。生活需要我们具有海纳百川的包容。同学之间的一点矛盾，便是一粒火星。有的人熄灭了这粒火星，有的人则是将这粒火星放在了导火线上。回想自己和同学们的打打闹闹、哭哭啼啼，真的是很可笑。既然本可以退一步海阔天空，又何必弄得剑拔弩张水火不容。共工与祝融因不包容而打到不周山给生灵以灾难，我们又何必走前车之辙？那一次，我朝一与我有矛盾的.同学以微笑，换回了我们的重归于好。
生活，不言而喻，是很好的老师，它教给我们如何增添生命的厚度，如何增添生命的光彩。谦、信、容是生活的常态，它们让我们拥有了玉的美感。生活若是天地，那么我愿做一颗璞玉。学会生活，感谢生活，加以磨炼，成就大器。
生活是我的老师作文 篇19 浓墨帘卷了未开化的土地，远古先人以火给世界微光。在那个人兽剧烈交锋、弱肉强食的时代，生活教会了原始人更好的生活。神明信仰都是空谈，正是生活，给了祖先无穷的力量。从远古直至智能时代，生活一直以理示人，生活是很好的老师。
童年总是无忧虑，做家人的掌中宝，享受着一家很好的资源。儿时我住在乡下，姥姥姥爷都忙农活，怕我哭闹，便带着我一起下田。乡下清晨空气极好，湿爽的风一直随从，阳光投下，被树叶切得细碎。我坐在姥爷的肩头，听他说这样便能和鸟儿们离得近些。从那以后我便爱上了他平稳宽厚的双肩。
姥爷干活时，是怕我无聊的，为此他特地带了一只瓶子——瓶盖上有气孔，瓶外的商标撕掉，瓶中是欢闹的蚂蚱，就像瓶外高兴地活蹦乱跳的我。那是姥爷特意准备的蚂蚱瓶，他带着我，就会带着那只瓶子。时间不息地奔流，我和姥爷之间有条跨不过的'河，那时我还不懂，只学到了生活教给我的欢闹和开朗。
再大些我去城里上学，闲暇时就回乡下，回姥爷的地盘。有天傍晚，我和姥爷相约下田，夏风微醺，只有田草可以爬上心头，消减烦躁，平静心绪。夕阳将我和姥爷的影子拉得很长，延伸到山谷之下，可姥爷的影子好像没有当年那样挺拔有力了。他坚持要抱我，并把我放在了仍平稳宽厚的肩上。可我明显感到，与天空的距离，也不似当年近了。时间洪流还是重压了姥爷，岁月不饶人，他在老去，我在长大。我意识到了什么却又想不明白，只是知道生活教我长大，教我该珍惜这时光了。
初二那年，姥爷走了。后来我跪在他灵前，院中被寂静填满，也被黑夜填满。泪还是模糊了双眼，那个蚂蚱瓶在灵桌上放着，瓶上烛火闪烁。原来真有条无法跨越的河，原来生活这么残酷，体会了人情之后才知外面的世界也并非很美好，人总得握紧手中的石头，就像远古时代。我想着，心中更加绝望，哭得那么有力，却无声。
跪在灵前，恍惚间，烛光中，姥爷好像笑了。生活是个好老师，也是个残酷的老师，人总是一眼黑夜过后才能看见白天。跪着到意识又开明时，我紧了紧拳头，天似乎更明了。
生活是我的老师作文 篇20 老师是我们学习的指导者，人生的引路人。但老师并不能每时每刻都伴随着我们左右，而生活却无处不在，伴随我们一生的每时每刻！
生活是很好的老师。生活中，我们经历的每一个困难、挫折，都教会我们解决困难的知识、方法以及如何做人的道理。生活中的点点滴滴，都像良师一样伴我们成长，使我们成熟……
寒假中的一天，我和爸爸出去跑步，看见植物园南边新整修的河床上，一位爷爷正在放风筝锻炼身体。抬头望去，一只展翅飞翔的“老鹰”在蔚蓝的天空中翱翔。我越看越着迷，吵着让爸爸给我买风筝，爸爸却说：“这大冬天的，我上哪儿给你买去，不如我们回家后，我教你做一个吧！”
说干就干，回到了家，我们找来了线、剪刀、布、铁丝、浆糊等材料。爸爸说：“做风筝，首先用铁丝扎成骨架，再将画在布上的对称的蝴蝶图案糊上去，再系上长线就行了。记得蝴蝶图案要对称呀。”
我按照爸爸教我的做法，终于做好了风筝。爸爸说：“这只风筝是飞不上去的，你得改改……”还没等他说完，我急切地说：“没事，没事，先放放再说……”
我拉着爸爸兴奋得拿着风筝到广场上试飞。没想到风筝没飞多长时间，就摔了下来。看着坠落的风筝，我很不服气，连忙问爸爸怎么回事？爸爸让我认真地观察了风筝并告诉我说：“我不是告诉你了吗？风筝必须要做成左右两边对称的，而你做的呢？左边的大，右边的校怎么可能会平稳的`飞上天空？”我恍然大悟，立刻按照爸爸的说法对我的风筝进行了改造。
又试飞了一遍。结果是：风筝的头一直往下扎，尾巴往上翘，又一次失败了。我生气的把风筝捡起来往地下一扔，不耐烦地说：“不玩了，不玩了，真烦死了！”这时爸爸走过来说：“失败是成功之母，难道你忘了吗？”听了爸爸的话，我顿时有了信心，连忙从地上捡起风筝。爸爸帮我找原因并告诉我：“你的风筝前后两端受的浮力不同，要想飞稳，必须前后两端受的浮力对称。”听了爸爸的话，我又一次对风筝进行了周密细致地改造。
这一次，我又怀着忐忑不安的心情开始放飞，令我惊讶的是，我的风筝居然稳稳当当地飞上了天。我高兴得喊起来：“我成功了！我成功了！”
通过亲手制作风筝，生活这个好老师，教会了我一些道理：凡事不能急于求成，失败是成功之母，只要有毅力，万事俱不难！是的！生活是很好的老师！
生活是我的老师作文 篇21 大学毕业生，按旧的科举制度算是举人了，举人就可以敲开仕途之门。大学生，曾被称为天之骄子，人们都认为大学毕业后即使不当干部，也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的，但引发的是新闻效应，争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前，对大学毕业生当清洁工，仍有不少人士愤愤不平，觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费，也是对学生父母教育投入的'侮辱，是“读书无用论”的现实版。但现在，人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。
观念转变，生活恐怕是很好的老师。
本世纪初，郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说，1998年前后是企业很不景气的时候，职工发不下工资，连出租车都不愿在企业周边转悠，因为企业职工坐不起出租车，就算不得已打的时，还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效，动员职工自谋生路，转变观念。可说一千道一万，搬出医生的大道理也没用，职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工，靠等靠要改变不了自己的命运，于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念，那些离开企业另谋出路的职工，有成功创业的，也有继续给人打工的，可当时至少比留在企业好。他说，生活是让人们转变观念很好的老师，只是这个老师有点严厉。
高等教育越来越普及，大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示，大学文凭是一块就业的敲门砖，其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理，务实无论对*、组织或个人来说，都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别，人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会很终还是尊重自食其力的人，无论你是工人还是大学生，只要有劳动所得，就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值，又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?
大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔，面对的是生活。也许生活会无情地告诉你，理想的职业没有对你芝麻开门，上大学数万元的投资怕要打水漂了，你可以痛骂大学教育和社会需求脱节，但生活还是会向你证明，怨天尤人没有用，你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生，会很先得到收获。
不要拒绝生活这个老师，就算这个老师很严厉。
哈尔滨治癫痫病靠谱的医院是哪家
小儿癫痫病哈尔滨哪家医院好
哈尔滨治癫痫的费用是多少
哈尔滨哪里能治癫痫
