我没有那么多的金币，还没买到干将莫邪，好着急。放学回去我们一起开黑，我也要赚金币买下庄周。一大早，中心城区一所小学的学生一边走进校园，一边谈论着手机游戏《*荣耀》。粗略计算，这款游戏玩家中，17岁以下玩家数量超过3600万。不少网友疾呼：这杯*农药有毒!

《*荣耀》为什么让这么多中小学生着迷?不少学生玩家表示，因为游戏是组团作战方式，当越来越多的学生置身其中，打游戏就变成了一种社交需求。这让家长们苦恼，也让教育医生开始反思：孩子的社交教育应该从哪开始和继续?

《*荣耀》火爆背后，大量中小学生置身其中

凌晨1点，记者打开手机上的《*荣耀》客户端，只需要一秒钟时间就完成了10个人的组队。因为临近学期末，游戏开场之前，团队中有人冷不丁地冒出来问一句：团队里有小学生吗?一名选择了后羿英雄的玩家回应道：我是。

沪上一所知名高中的一位班主任老师告诉记者，晚上一登录账号，认识的同学差不多占班级四五成;静安区的一所公办小学三年级学生鹿鹿告诉记者，30多人的班级中，近20人在玩《*荣耀》，学生们还为此特别组建了微信群。

《*荣耀》究竟有多火爆?记者了解到，根据腾讯浏览指数和内部调研分析，12岁以下玩家约占比3.62%，13至17岁玩家约占比14.50%。根据估算，约有3600万中小学生参与到这款游戏中。玩家可以花钱购买英雄的皮肤，仅仅凭借这一项盈利点，就让《*荣耀》　成为眼下全球很赚钱的游戏。近日，腾讯公布的《*荣耀》一季度营业收入约为60亿元，据估计，这款游戏可为腾讯控股带来36亿多元毛利润。

对此，不少小学校长感到愕然。他们指出，该款游戏首页标明本网络游戏适合年满16岁以上的用户使用，事实上，游戏设计者没有把好年龄关，仍旧有众多低于16岁的孩子陷入游戏治疗癫痫的医院有哪些中。到目前为止，未实名注册的账号仍然可以畅玩该游戏。

玩游戏是为了不被孤立?

中小学生对《*荣耀》青眼有加，不单单是因为游戏的体验感受较好。也有许多学生表示，对于这款游戏的依赖，源于学生之间社交的需求。一名学生如此解释：我不是一个热衷于《*荣耀》的学生。我想说的是，在学校这个大熔炉里，所有的人都在玩这个游戏，如果你不玩，你就会显得与其他人格格不入，别人聊的内容你听不懂，就会有一种被孤立的感觉。

腾讯副总裁姚晓光曾表示，作为一款社会现象级游戏，已不能再仅仅用游戏的概念来理解《*荣耀》，它已成一种新的社交方式。也有游戏领域的医生表示，学生对于游戏的热衷，也与自我实现感息息相关。他表示，国内的中小学生在18岁走入大学之前，大多数人的人生道路规划都由家长来完成，鲜有自己设立目标并通过自我努力达到目标的成就感。而在虚拟网络游戏中，这样的自我实现感非常明确。

但一些小学校长则表示，中小学生自控力较差，浪费在游戏中的时间不断增多，会影响学业乃至亲子关系。

社交和人格教育应多在真实生活中完成

00后、10后孩子的童年有他们自己的模式，而家长们所熟悉的童年模式早已一去不复返。华东师范大学中文系副教授徐默凡认为，虚拟游戏是现代人生活的一部分，一味地隔绝，既不必要也不现实。哪怕是成年人，每天通过微北京治癫痫专业医院信、邮件等虚拟通道与人交流和沟通的时间也远远超越了现实生活。这种情况下，家长首先要认清这种变化，才能正确引导孩子与人交流、形成完整的个性和人格。

社交成为了眼下教育过程中时常被强化的概念，在医生看来，所谓社交教育，大多指公共性的交往教育，为学生们提供一定空间和平台，帮助他们形成相互交流的群体。静安区家庭教育指导中心主任陈小文认为，如果孩子无法在真实社会中获得积极体验，那么他就很有可能蜗居在虚拟社会中出不来。他说：这不是社会问题治疗癫痫病的专业医院，而是教育问题，更多的是家长应该反思教育的方式和方法。

上海大学社会学教授胡申生表示，学校教育和家庭教育中，要增加面对面的机会，特别是在家庭生活中，家长首先要做出表率，不要在孩子面前一直摆弄手机、刷微信，而是多与孩子交流。遇到孩子沉迷于手机游戏的情况，不能以*不讲道理的方法强制孩子与游戏的割裂，而是要通过多开展亲子互动等方法，找到孩子其他的兴趣点。

学校教育不能为了社交而社交，校园内的社交教育其实发生在无形之中。复旦小学校长董海佳说：比如课上的小组讨论，课间小朋友们之间的游戏等，都是社交教育。要多给孩子创造团队协作等机会，增加孩子团队的参与感和参与度。

相关医生也建议，推进网络游戏进行分级管理制度，减少懵懂儿童过早接触网络游戏的情况。